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校党委副书记蔡世华在2016年校党政机关作风建设会议上的讲话
 老师们、同志们:
今天,我们在这里召开校党政机关作风建设工作会议,总结四年来机关作风建设取得的进展,表彰先进,交流经验,同时对2016年机关作风建设重点工作进行布置。刚才6位同志代表受表彰的单位和个人做了交流发言,他们的经验和做法都很好,值得大家学习借鉴。在此,我代表学校党委向受表彰的单位和个人表示祝贺!同时,也向为机关作风建设和学校事业发展付出辛勤劳动的机关全体干部职工表示衷心的感谢!
利用这个机会,我主要讲两点意见:
 
第一点意见:四年来机关作风建设工作的简要总结
四年来,机关各部门紧紧围绕学校的中心工作、以服务学校发展、服务教学科研、服务师生员工为重点,认真抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,坚持问题导向,大力加强作风建设,努力改进机关作风,持续开展了六项重点工作。
一是开展了“三亮三比三创”和“三亮三比两争当”主题实践活动。通过“亮服务身份、亮服务流程、亮服务承诺”来不断优化服务,展示形象;通过“比工作作风、比工作素质、比工作氛围”来不断练内功,增效能;通过 “创机关作风建设示范科室”“创优质服务项目”“创管理服务标兵”和“争当先进党支部、争当优秀共产党员”等选树典型,发挥示范作用。
二是开展了机关办事流程的修订和完善工作。各部门按照“服务师生员工、方便师生办事”的总要求,按照“一事一议”的原则,重新研究绘制了工作流程,截至目前,共有20个部门的230余项服务流程均已修订完毕。总体上看,修订后的服务流程图,实现了从过去的“以方便部门管理为出发点、以工作人员办事为主线”向“以方便师生办事为出发点、以师生办事为主线”的转变,既方便了师生办事,也提高了机关工作科学化、精细化和规范化水平。
三是在示范科室创建工作中,逐步推进了五项服务制度,即工作亮牌制、服务承诺制、首问责任制、AB岗工作制、限时办结制等制度,通过实行这些制度,有效提高了机关服务水平和办事效率。
四是面向全校师生开通了常态化的“机关单位服务质量监督投诉平台”,研究制定了平台受理信息处理的“七步工作法”和“工作日志”,促进了信息的收集、反馈和督促办理工作。
五是持续开展了年终的机关作风评议活动,这项工作已经连续做了四年。通过以评促建,以评促改,努力推进机关作风的持续好转,收到了较好的成效。
六是以机关部(处、室)文化建设为抓手,弘扬和传承机关的良好作风。机关党委在广泛征求意见的基础上,提出了“机关工作理念和机关工作人员爱岗敬业行为规范”,使之成为机关干部职工的思想共识和行动自觉,各部处室也积极总结凝练各自的部风、处风。
经过上述六项重点工作的持续推进,几年来,我校机关作风建设取得了明显成效,得到了广大师生员工的认可,也有力推动了学校各项事业的发展。刚才六位同志的交流发言已经充分说明了这一点。这里我再结合一些部门工作实例,向大家做些介绍。概括起来,这些成效主要体现在以下四个方面:
一是机关干部职工的群众观点、宗旨意识和服务意识明显增强。主要体现在机关各部门深入基层调查研究多了,听取师生意见建议多了,解决师生的实际困难和问题多了。比如:校工会在充分调研的基础上,先后召开12次校内不同层面的意见征求会,几易其稿,制定出台了《中国矿业大学教职工爱心扶助金管理办法》,对患重大疾病的困难教职工的生活给予了帮扶。为进一步促进优秀学科和弱势学科的协调发展,学科处先后到14个学院或重点科技平台现场调研与办公,听取弱势学科发展的意见和建议,协调解决重点学科建设项目执行中存在的问题。在南湖尚苑选房任务重、时间紧、教职工期待高的情况下,基建处开发了网上时时更新的信息系统,制作了现场便捷直观的信息变更栏,为选房老师提供了最为及时准确的信息,大大提高了选房速度。为加强校园交通安全管理,保卫处听取师生意见建议,定时开放了南湖校区北门,方便了教师共上下班;实行了南湖校区部分路段学生下课高峰期适当交通管制措施,减少了安全隐患。离退休工作处为610人名60周岁及以上老年人办理免费乘坐校车卡,为908人更换了中国银行“长城常青树借机卡(矿大职工新工资卡)”。
二是服务基层、服务师生的新举措有大幅度增加。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动中,机关各部门对师生提出的意见建议以及查摆出来的问题,进行了认真整改,提出了许多新的服务举措。比如:针对教职工诉求及反馈渠道不够通畅的问题,党政办开发了“师生e线”,机关党委启动了“机关服务质量监督投诉平台”,实现了“零距离”倾听师生意见,“面对面”进行问题处理反馈。教务部开通了“大学生自助打印服务系统”,方便学生打印成绩单,开发了“中国矿大移动教务”客户端,使师生能及时查看教务通知、进行课表、成绩、空教室的查询工作。研究生院利用新媒体,首次打造“中国矿大掌上考研”“微平台”,为广大考生提供全时空的信息与服务。宣传部加强了新媒体的推广和使用,充分挖掘官方微信平台和官方微博的服务功能,为师生提供全方位的信息服务与20项综合服务。学生处牵头相关部门推进完成了学生事务综合服务中心建设,为学生提供学生事务办理“一站式、零距离”服务。后勤处组建了学生公寓服务中心,集公寓办公、安保、报修、接待、紧急事件处理等各类服务为一体,实现快捷、方便、及时、高效的后勤服务功能。财务资产部改进报账服务方式,积极推行网上预约报账、上门服务移动报账、专项经费集中报账、定时定点错峰报账等多种形式,较好解决了困扰学校和师生多年的“报账难”问题,受到师生好评。发展规划处设立了“校务参事工作办公室”,充分调动学生参政议政、自我管理、自我服务的主人翁精神。科研院启用了新的科研管理信息系统,提升了信息化水平,提高了服务质量;引进了专利事务所、设立了电子专利自助服务室提升了专利服务水平。人事处修订完善了《出国(境)人员管理办法》,积极举办PETS5、雅思培训班,为教师出国研修提供更为便捷的条件。对外合作与发展处积极借助董事会平台,多方利用校友资源,帮助促进学生高质量就业。统战部制定了党员领导干部与党外人士联系交友制度,建立了联系交友网络,并积极推动联系交友工作的开展。校团委精心打造“镜湖大讲堂”文化品牌,开设了励志修身、传统文化、文体艺术和形势政策等主题讲座,为学生营造高水平精神家园和思想家园。后勤处实施了南湖学生宿舍公寓门禁系统工程和南湖学生公寓热水洗浴系统改造工程,改善了学生公寓住宿条件,消除学生宿舍安全隐患。制定了《关于子女上小学接送困难申请公租房办法》,解决了68户校内无房子女上小学接送的困难。保卫处建成了校园监控报警指挥系统并投入运行,在维护学校稳定发展和有效震慑打击犯罪发挥了较大作用。妇委会组织开展了女教授与青年女教师结对子、优秀女教师与女大学生结对子“双结”活动,促进女教师、女大学生成长。
三是服务学校发展、推进学校中心工作的能力进一步提升。四年来,机关各部门坚持作风建设与学校中心工作和部门重点工作结合,坚持“两手抓、两不误、两促进”,推动了学校中心工作顺利开展。比如:发展规划处以推进现代大学制度建设为抓手,落实规划的科学管理,统筹政策性制度建设,圆满完成《大学章程》《综合改革方案》《“十三五”规划》编制工作。学术委员会秘书处编制了《校学术委员会章程》及实施细则,制定了《校学术委员会议事规则》,保障了学术民主、学术自由,充分发挥教授在学术事务中的主体作用。研究生院大力推进招生制度改革,有效提升了生源质量;设立了优秀创新博士、优秀创新硕士奖学金,激发了博硕士的学术创新热情,学术研究能力显著提升;改革了导师遴选办法,严格论文评审,保证了研究生培养质量。教务部推进落实了《加强内涵建设提高本科教育教学质量的实施意见》,理顺和完善了本科教学管理体制和运行机制,推进本科教学质量工程,建成了一批标志性成果;修订中国矿业大学校外实习经费管理办法,提高实践能力训练质量。科研院到兄弟高校调研15次,走访校内科研单位20余次,形成了“学校科研管理机制改革方案”;围绕“十三五”,整合50余项关键技术,凝练出7项煤炭等方面国家关键技术,形成了“国家资源领域战略研究报告”。人事处在高层次人才引进方面取得突破,成功引进诺贝尔奖获得者卡罗・鲁比亚受聘可持续能源研究院院长,2015年引进具有博士学位的教师49人,其中具有海外留学经历的达50%。国际处建立了宽领域、多层次、重实效的全球性国际合作交流网络,与95所海外高校建立了校际关系并开展校际交流与合作,其中世界综合排名前100名的高校有26所。,纪委办、监察处对学校重点工作、党委常委会、校务会和校长业务办公会的决策、决定事项落实情况开展效能督查,有力推动了学校有关决策部署的贯彻执行。审计处不断拓展内部审计业务,努力实现审计工作全覆盖,充分发挥审计全方位服务学校发展的积极作用。
四是严格执行“八项规定”,践行“三严三实”要求,节俭办事、廉洁自律成为机关干部职工的自觉共识。四年来,机关呈现了“二多三少一小”的变化。“二多”是:深入基层开展调查研究、听取意见的多了,师生反映且密切关注的问题得到及时解决的多了。“三少”是:全校范围的大型会议少了;公务接待费用少了,公车使用少了。“一小”就是机关干部的办公用房变小了。此外,在重大节日和新生入学、毕业生离校等重要时点,机关的干部职工都能自觉严以律己、廉洁自律,展示了机关干部职工的良好素质和精神风貌。
由于时间关系,上面只举了很少的例子,还有许多部门在作风建设方面也做得非常不错。从连续四年的机关作风评议结果显示,师生员工对机关的工作和服务质量的认可度在逐年提高。从服务对象中指定代表的“总体评价”来看,各部门的优良率呈现出总体提升的态势。在机关26个部门中,评价“优良率”达到95%以上的,2012年只有3个,2013年有21个,,2014年22个,2015年则达到24个;2015年剩余的2个部门的优良率也分别为93.19%和90.02%(最低的),㛑,影响高于往年。总的来说,机关作风建设进步很大,成效明显。
在充分肯定成绩的同时,但我们也应该清醒地看到存在的不足和问题。从此次评议中师生提出的意见和建议,通过师生e线、监督投诉平台上反映的问题来看,我们在工作作风方面还有不少需要改进的地方。据统计,在2015年的作风评议中,有425名师生提出了意见建议,机关党委经过汇总梳理,共列了126条,其中,对机关整体提出的意见建议有52条,对各部门提出的意见建议有69条。本来,机关党委对相关问题进行了分类整理,但是我想还是原汁原味地反馈一下比较好,下面,我有选择地念几条群众意见建议,我们一起听一听基层教职工的真实感受和意见究竟是怎样的。比如:
 
抓作风建设是为了提高工作质量和效率,不应该只停留在表面。制度制定出来更应该注重是否认真执行、落实到位,而不是仅仅挂在墙上。
校党政机关的工作作风感觉比徐州市政府部门差很多很多!建议多向市政部门借鉴学习,为师生着想,为师生办事。
一些部门的思想作风建设,只能看到那些大而虚的官话、套话,真正办的事还真是没几样。
建议学校层面更清晰的理清管理职责,统筹兼顾,尽量协调部门利益,减少冗繁政务。比如,一个老师,在一个学校,不同的部门,需要n个不同的帐号登陆不同的系统。为什么就不能整合成一个呢?多么简单的一件事,为什么学校就不做呢?
有的部门服务意识不强,习惯于关起门来给教师学生描线画圈,而不是为教师学生的发展轨迹保驾护航。在服务态度上应更好一些,让群众觉得不是去找官儿办事,而是官儿给群众服务。多一些服务意识,少一些当官意识。
一些常规工作流程存在让老师重复劳动的问题,一些政策的制定不考虑实际情况,执行与否也没有一定的标准,请示时说必须执行,到实施阶段又说可以不用执行,让人无所适从。希望在下一年能有较大改观。
学校的政策朝令夕改,让教师们无所适从,希望个别机关处室及时对一些事情提前给出通知和标准。
部门协调意识差,或者互相推脱,担当能力有待改进。教师有时候一件事情要来回跑好几回。师生来办事,不能说这事不归我管;如果不归自己管,那么就要把师生带到负责“管”的地方,这才符合规矩,生硬的拒绝不好。要有协作意识和担当精神。
建议党政机关工作多一些务实,各级领导和学校机关各部门向学院布置任务时或作要求时,首先考虑每一项工作的必要性、合理性和不重复性。现在学院接到的一些工作中,经常包含许多重复性内容和无关紧要的信息,递交大量过程性纸质材料,使学院基层工作人员疲于应对,没有时间去思考创新性的工作。
还有许多意见和建议、包括给各部门提的意见建议,因时间关系就不再一一反馈了。听了这些意见以后,我们机关有些同志可能心里不太舒服,甚至还会感到委屈,我们机关那么辛苦,整天加班加点,基层还是不满意,真是郁闷!我们应当如何认识和对待这些群众意见建议呢?我想,上述意见并不一定都是那么准确、客观,有的可能只是个别人的一面之词。但是,即使是一面之词,因为他来自基层、来自群众,来自我们的服务对象,我们都应当以积极的态度正确对待,有则改之、无则加勉。我们要把基层服务对象的意见建议当做镜子,时时警醒自己、鞭策自己,努力提高机关服务质量和水平。
归纳群众反映的意见和建议,反思机关作风建设方面存在的问题,主要还是在四个方面:一是在服务意识方面,个别部门职工的服务意识还相对淡薄,还没有真正把“以师生为本、为基层服务”作为我们机关全部工作的出发点。二是在政策制订和落实方面,有些部门还存在调查研究、征求意见不够、相关政策衔接配套不足、宣传解释不及时不清晰以及政策执行打折扣、执行力不足等问题。三是在机关工作信息化建设方面,还存在信息化水平不高,管理和服务效率较低的问题。机关部门将信息技术运用在管理与服务方面做出了很多尝试,采取了很多措施,也去得了较好的效果。但整个机关的信息化建设还远远没有达到令师生满意的水平。四是在履行岗位职责、精通管理业务方面,还存在少数职工学习创新意识不强,对业务政策不够熟悉,解释不清的问题,有的不能及时跟进和精准把握国家政策,导致工作被动。
上述问题还需要引起我们的高度重视,采取切实措施加以改进。
第二点意见:从严从实、持续改进,不断加强机关作风建设。
2016年是学校实施“十三五”规划的开局之年,开好头起好步,对今后五年发展目标的实现至关重要。与此同时,上一周,国家教育体制改革领导小组办公室致函我校,正式批准《中国矿业大学综合改革实施方案》,要求学校认真组织实施,这就意味着“创建国际一流学科、汇聚国际一流学者、培养国际一流学生”三大目标任务,已经得到国家层面的认可。开弓没有回头箭,从现在开始,我们能做的和必须做的就是:调动一切积极因素,同心同德、群策群力,努力实现“三个一流”的奋斗目标。
在这个进程中,校党政机关作为学校改革与发展的指挥部、参谋部和保障部,起着关键和核心作用,机关干部职工的工作作风如何、精神状态如何,直接影响到整个学校师生员工的精气神,机关各部门的运转机制、决策能力、服务水平如何,直接关系到基层组织的发展空间与发展活力,关系到学校的全局和长远发展。没有一流的管理与服务,也就难以实现“三个一流”。因此机关作风建设绝非可有可无,而是至关重要(江苏省委、徐州市委2016年的第一个干部大会,也是机关作风建设会议)。因此,我们每一位身在机关部门工作的干部、职工,应当深切意识到我们肩负的历史责任,以更加昂扬奋发的精神状态和良好的工作作风投入到学校的管理服务工作中。
2016年,机关作风建设的总体思路,就是要围绕学校综改方案和十三五规划提出的总体目标,围绕学校的年度中心工作,坚持服务大局、服务基层、服务师生员工,从严从实、持续改进机关作风,不断提升机关管理服务水平,为创建一流大学提供有力的管理服务保障。围绕这一总体思路,下面我重点强调一下四个关键词:“两学一做”、持续整改、制度落实、人文关怀。
一是认真抓好 “两学一做”学习教育。
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习教育,这是落实全面从严治党的重要任务,中央及教育部党组都有明确的要求,我们学校也已经正式启动。今天下午,机关党委也要进行动员布置。“两学一做”学习教育为我们机关作风建设提供了难得契机和强大动力,通过“两学一做”,必然进一步推动机关作风建设,两学一做的成效如何,最终将在机关作风建设中体现出来。我们机关的每一位党员同志都要高度重视,积极参与,通过“两学一做”,全面提高党性修养,增强四个意识,即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,在工作中充分发挥先锋模范作用。在此基础上,我认为,对于我们机关党员干部来说,还要增强服务意识、协同意识、廉洁意识和担当意识。这项工作,等一会机关党委还将专门部署,这里先不讲了。
二是持续抓好整改群众路线教育实践活动和“三严三实”专题的整改工作。
在抓好“两学一做”学习教育的同时,我们还要高度重视、持续不断,坚持不懈地做好群众路线教育实践活动和“三严三实”专题的整改工作。整改不能急功近利,也不能一阵风,而应当坚持不懈、久久为功。学校适当时候将对全校整改工作进行“回头看”,进行成效评估。整改工作要坚持两个导向:
一是坚持问题导向。针对去年查摆出来的“不严不实”突出问题,同时结合这次机关作风评议中师生集中反映的问题,结合学校及本部门今年重点工作需要解决的问题等,机关各部门要扎扎实实进行整改,要将整改工作纳入部门年度工作计划,进一步明确责任人、时间表,以“严”和“实”的精神,认真抓紧、抓实、抓到位,确保整改见成效、问题不反弹。
比如,关于网上管理服务信息系统的问题,教职工反应意见比较大,也比较集中。目前机关部门网页上设立的大大小小的管理信息系统、服务系统不下几十个之多,由于研发之初,都是由不同的机构研发的,技术标准也不统一,都根据各自工作的需要设置了不同的账号和密码,导致师生员工办一件事要多次登录,要记n个账号和密码,非常不方便。今年教代会提案中也有这样的提案,反应学校现在很多部门的网络服务平台,或多或少存都有一些瑕疵:有的平台需要打印2张单子,而第2张只有1行,为什么不能设计打印在一张纸上;有的平台在录入学生信息时,系统要求提供每个学生的联系电话,为什么不能首先给出一个初始的信息表呢;有的系统平台很不好用,教职工登录帐号为什么不用工号?希望对于以上平台精雕细琢,使得系统界面友好,操作简便,稳定可靠,每年给每个老师节约1个小时,常年累月就是一个非常惊人的效率提升。
这个问题如何解决?我们各相关部门要高度重视、抓紧研究解决。教师们的基本信息、科研信息、教学信息,能否做到互联互通、资源共享,一个部门采集后,有需求的部门取得授权后可以调用相关数据信息。这样对机关单位来讲只需要采集一次,就可以满足其他所有部门的数据需要,减轻了部门、基层的工作量;对于教师个人来讲,也只要录入一次就可以了,减少了教师的重复劳动,避免造成“信息孤岛”的生成。
二是坚持基层导向。也就是要求我们机关出台的措施、文件是否符合基层单位的实际情况?是否体现了多样性、差异性和分类指导?是否有利于调动基层的积极性,是否能为一线师生员工所接受?
比如,有教职工反映:现在学院接到机关布置的一些工作中,包含较大一部分重复性内容和无关紧要的信息,递交大量过程性纸质材料,使学院基层工作人员疲于应对;建议党政机关工作多一些务实,在向学院布置任务时或作要求时,首先考虑每一项工作的必要性、合理性和不重复性。
我觉得这样的建议也是合理的。我们研究和制定各项政策,首先应当深入基层、调查研究,注重听取学院和普通师生员工的意见建议,决不能闭门造车。不能是我想怎么样就怎么样,而应当看基层情况怎么样,既要考虑合理性,也要考虑可行性;既要考虑统一性,又要考虑差异性,尽可能减轻基层学院不必要的负担和工作量。脱离实际的政策是行不通的,没有区别的政策也是行不通的。
三是切实提高机关作风建设各项制度的执行力与约束力。
机关作风建设既要重视教育引导,更要加强制度规范。有了制度而不执行,那制度就会成为“稻草人”,作风建设最后变成了一风吹。我们要按照习近平总书记所说的“以抓铁有痕、踏石留印”的执着精神,狠抓制度的执行与落实,这样才能形成一种长效机制。近年来,机关在示范科室创建中推行首问负责制、限时办结制、积极作为与否定报备制、AB岗制等,取得了一定效果。这些制度,我们要继续执行并加大力度。这里,我重点强调以下两项制度:
一是首问责任制。首问责任是指第一个接到办事人员询问或电话咨询首先应热情接待。如果是本人职责范围内能解决的事情,应按照有关程序和要求马上解决。如果不是本人职责范围内的事情,应积极帮助联系转交办理。属于部门内的事情,应主动为对方联系,并引荐衔接。属于学校其他部门的事情,首问责任人不清楚承办单位,应及时与党校办公室联系,帮助落实有关承办部门,帮助提供联系电话、办事地点以及该部门的相关人员。凡是属于校内的事项,一律不准以“不知道”“不归我管”“我还忙着”等推脱首问责任。遇到对政策理解有差异,或无理取闹的服务对象,首问责任人和具体承办人要坚持原则,耐心说明,做好工作。
二是限时办结制。限时办结是指机关各部门的服务事项原则上都要规定完成时限,都应限时办结。能即时办结的,手续完备就要即时办结。需要在部门间周转或上级审批的,也要根据事项的具体情况给出时间区段,在此区段内尽快办结,并保证办理的质量;对不能办理的事项须说明原因,取得理解,杜绝办事拖拉、消极懈怠的现象;承办人因特殊情况离开工作岗位的,要以留言、请假等方式告知部门主管领导或科室分管负责人。
四是切实关心机关干部职工的生存发展,激发机关作风建设的内生动力。
据统计,现在党政机关26个部门,有372名职工,其中50岁以上的85人,占比22.8%,35岁以下的139人,占比 37.3%,女性职工154人,占比41.4 %。据我多年在机关工作的观察和体会,机关干部职工存在着三重压力:一是工作任务繁重的压力,许多部门职工经常加班加点;二是经济收入偏低的压力,特别是年轻职工,主要靠基本工资和岗位津贴;三是职务晋升的压力,职业发展的渠道比较狭窄。一个人如果遇到了实际困难,心情能好么?在工作时又怎么能保持良好的状态呢?因此,我们一方面对机关作风建设提很高的要求,但另一方面也要切实关心机关广大职工的生存与发展,增强机关同志的归属感、光荣感和责任感,激发出加强和改进机关作风的内在动力。应当重视抓好以下三点方面工作:
一是努力拓展机关职工职业发展的空间,加大业务培训、素质培训。这方面,近些年学校下了很大的力气,四年中有84名处级干部到国家教育行政学院进行了轮训,68名处级干部、科级干部到国外进行为期二十多天或三个月的学习研究,有92人次参加了中国教育干部网络学院专题网络培训。校内每年还举办处级干部培训班和科级干部培训班。今年,学校还会继续组织开展相关的学习培训工作,希望有关人员能珍惜难得的学习机会,做到学有所思、学有所获、学有所行。机关工作人员的日常培训,特别是工作岗位提升性质的业务培训、全员性的学习研究工作主要还要依靠各个部门来开展。有些看似简单的问题,可能其内涵边界并不很清楚,相应的政策也不一样,都需要认真研究。各部门要营造学习研究的良好氛围,部门负责人要高度重视,要率先垂范。不能以事务性工作多,就不安排职工学习。
二是关心机关教职工的实际困难。现在机关教职工每年花20多万安排一次体检,这很有必要。在此基础上,今后,机关党委和工会要建立机关职工身体健康档案、心理健康档案、困难职工档案,各部门的处级干部要切实关心本部门教职工,不管多忙,要抽出时间与本单位的职工谈心,及时了解他们的想法、感受,工作和生活上存在哪些困难,借助集体的力量及时帮助他们。
三是积极开展文体活动,增加机关教职工的交往交流。近些年机关党委和机关工会在丰富机关文化活动方面也想了不少办法,组织了不少活动。这对于增加机关各部门之间的交流与理解非常有好处。机关各部门之间应当多增加交流,不能“鸡犬之声相闻,老死不相往来”。
总之,我们应当通过多方面的努力,积极创造条件,营造氛围,全方位关心机关职工的工作学习与生活,使机关广大职工看得到希望,感受到温暖,让机关成为一个团结和谐、充满活力与激情的地方,这本身就是机关作风应有的内容,也应当成为我们的努力方向。
最后还有一个问题,在这里做个强调。今年上半年,学校要开展新一轮的机构改革和处级干部、科级干部的聘任工作。每一位领导干部都要严格遵守换届聘任工作的政治纪律、组织纪律和工作纪律,在干部换届聘任工作过程中,由于主、客观因素的限制,不可避免地会出现自我感觉与群众评价、个人意愿与组织安排、个人利益与学校大局等方面不一致的现象。这就首先要求广大干部、特别是党员干部,要以学校改革发展的大局为重,讲政治、讲党性、讲原则,摆正位置,顾全大局,服从安排。学校会按照上级有关干部选拔任用新规定、新精神,全面了解干部的德才素质,把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的同志选拔到干部队伍中来,真正使我们的干部选拔工作有利于学校事业的发展,有利于保持学校的和谐稳定,有利于充分调动各方面的积极性。在此也希望广大干部职工以正确的态度对待聘任工作,在聘任期间努力站好岗,尽好责,确保机关思想不散,秩序不乱、工作不断,以实际工作展示良好形象。
老师们、同志们:机关作风建设常抓常新,永无止境。我们要牢固树立“作风建设永远在路上”的理念,坚持不懈、持之以恒地把作风建设抓好抓实,全面提升机关的管理服务水平,为推进学校的改革与事业发展、建设一流大学做出新的更大贡献!
谢谢大家!